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| 標題：教育局地區三校補救教學訪視輔導 瞭解問題 |
| 作者：網管 ( 發表時間：2015-05-30 閱讀人次：449 ) |
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--2015-05-30 馬祖日報
縣府教育局於5月24日至26日辦理104年度補救教學訪視輔導，落實補救教學，帶好每位孩子。（圖：縣府教育局提供）
【記者曹重偉�南竿報導】縣府教育局近期舉辦104年度補救教學訪視輔導，由教育局長陳冠人親自帶隊赴東引國中小、敬恆國中小及東莒國小三校辦理訪視輔導，除為教師們加油打氣外，並與教學同仁對話，期盼能瞭解問題，並給予輔導與協助，提升士氣，齊力向前，
教育局於5月24日至26日期間進行年度補救教學訪視輔導，由局長陳冠人帶隊，訪視委員包含教育局課程督學柯水旺、台南市教育處王立杰主督及坂里國小劉碧雲校長。此次訪視目的包括瞭解學校補救教學實施情形，指導學校就篩選結果進行妥適的課程安排及資源分配，提供策略解決困難，協助與建議並輔導各校落實運用科技化評量系統之測驗結果報告，幫助老師有效教學，並提升孩子學習力。
經委員訪視後，認為各校補救教學行政人員及教學人員都非常用心，值得鼓勵肯定；本縣各國中小在數學方面成績通過率較低，希望能加強國小升國中銜接教師間的對話，落實使用科技化評量系統協助教學，訪視委員建議各校應落實運用科技化評量系統之測驗結果報告，針對學生的學習弱點進行補救，並建議教學人員在課堂中紀錄孩子不足的地方，這樣才能看見孩子進步的軌跡，國中小教師亦可組成補救教學社群，協助教師進行專業對話並釐清孩子們的學習弱點，有助提升孩子的學習力。
另外，教育局今年度會加強辦理科技化評量系統操作課程，預計下半年赴各校辦理科技化評量之各項功能運用操作及學生診斷報告運用操作，以提升本縣教學人員專業知能，協助各校有效教學。國教輔導團將針對數學科目，召集數學領域輔導團員，精進各校數學領域教學，以協助各校有效提升數學科的學習力，帶好每位孩子。
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