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| 標題：快樂恐怖箱／塘岐國小 莊羿臻--2018-11-18 |
| 作者：塘岐國小 ( 發表時間：2018-12-02 閱讀人次：312 ) |
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每到了悠閒的假日，老師就會安排作文培訓課程來增強我們的寫作能力。而這次，老師準備了一個令人驚喜又意外的活動，就是「快樂恐怖箱」，恐怖箱裡面的物品讓人十分好奇，讓我們覺得又興奮又害怕，而這恰巧也是個可以好好利用的機會，讓我們來加強對於觸覺方面的寫作技巧。
老師拿出一個淡綠色的箱子，用黑白交錯的布舖了上去，在我伸手去觸碰時，真害怕老師會放些噁心的動物。第一回摸到箱子裡的東西時，我感覺它十分冰涼，有著堅硬的外表，像石頭一般，而它的形狀方方的，表面又有不規則的凹凸，我本來猜想是石頭，但是答案卻不是，讓人出乎意料的，這是塊來自巴西-晶瑩剔透的紫水晶；這次經驗，讓我覺得如果當了一個盲人，一定非常不方便，所以，我們也要常常對他們伸出援助。
在觸摸第二件物品時，我感覺它很柔軟，具有自動回彈的特性，形狀雖然圓圓的，卻不是正圓，好像有一圈圈鐵絲圍繞著，因此我猜想可能是菜瓜布之類的，當老師公布是鐵刷時，我心中十分高興，因為答案很相近，而我們所有人的答案都相當接近，卻只有學姐猜對而已，她也為此很高興。雖然沒有完整猜對正確答案，但這對我來說，心中已經有很大的滿足了。
最後一樣物品我想趕緊知道，因此我馬上將手往下伸，它的感覺是滑滑溜溜的，形狀圓圓的，好像有兩隻小小的耳朵，感覺冰冰涼涼的，難以猜測。原先我以為是玩具，後來老師拿出來時，我才知道原來那是一個木頭做的小豬擺飾品，所以有點失望，不過其實也不必氣餒，下次如果再有同樣活動，我一定能好好發揮我的實力。
在笑聲和尖叫聲交錯中，圓滿的完成了這次的活動。我覺得這次活動很有意義，不僅能夠增加寫作的技巧，也在活動中跟同學一起互動，感覺彼此間友情的濃度似乎也增加了，真是一石二鳥，我很開心體驗到這種不同的上課方式。
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